蔣翩枝才注意到，年年身后還跟著一位模樣跟氣質(zhì)同樣出眾的年輕老師。

感受到對(duì)方的目光一直落在自己的身上，蔣翩枝沖著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這名年輕老師，正是教小年鋼琴課的老師，孫緲緲。

感受到蔣翩枝的目光，孫緲緲尊敬伸手：“蔣小姐，你好，我是小年同學(xué)的音樂(lè)老師，您可以稱呼我孫老師?！?br/>
蔣翩枝起身，跟對(duì)方握手：“孫老師，你好?！?br/>
兩人的手，一觸即放。

孫緲緲笑笑，沖著小年的方向揮揮手：“小年同學(xué)，明天見(jiàn)。”

“孫老師，明天見(jiàn)！”

對(duì)于自己喜歡的老師，小天同樣熱情揮手。

這會(huì)兒。

小天跟小寒，也已經(jīng)出現(xiàn)在走廊了。

離開(kāi)幼兒園。

小年滔滔不絕說(shuō)著今天在幼兒園的趣事，尤其提到跟著孫老師學(xué)鋼琴時(shí)，她的話更多了。

他們這邊剛走。

幼兒園內(nèi)。

那名叫孫緲緲的老師，也已經(jīng)返回自己的辦公室了。

路上，她給自己的恩師發(fā)了信息：“老師，明天能不能耽誤您一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間？我這里有個(gè)音樂(lè)天賦，極其出眾的孩子，我希望明天您能抽空見(jiàn)一見(jiàn)?！?br/>
她的這位恩師，更是全球著名的頂級(jí)鋼琴家！