這些陸續(xù)離開(kāi)演講廳的教授們，才驚駭發(fā)現(xiàn)，沈翩枝用了一個(gè)多小時(shí)解答的這道公式，已經(jīng)涉及到了保密級(jí)別的東西！

而他們之前接手的那些項(xiàng)目，可是從未達(dá)到過(guò)保密級(jí)別！

也是這時(shí)，這些教授們才意識(shí)到。

他們跟那位只有二十出頭的沈教授之間，早就已經(jīng)拉開(kāi)了鴻溝般的距離！

能夠聽(tīng)上這位沈教授的課，絕對(duì)是莫大的機(jī)緣跟造化！

他們互相對(duì)視一眼，皆看到了同伴眼中的震驚與錯(cuò)愕。

平復(fù)之后，這群教授們就沉默離開(kāi)。

對(duì)于剛才，在演講大廳里看到的內(nèi)容，沒(méi)有人敢開(kāi)口議論。

演講大廳內(nèi)。

在那群教授離開(kāi)后。

寬敞的演講大廳內(nèi)，瞬間變得空了下來(lái)。

剩下十幾名數(shù)學(xué)系的教授們，則像是完全沒(méi)有受到周?chē)挠绊憽?br/>
他們還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的內(nèi)容。

仿佛，他們的思路，也跟隨沈翩枝手下的粉筆，陷入了一種奇妙的狀態(tài)之中。

等到了后面。

在場(chǎng)的一些數(shù)學(xué)教授們，甚至都看不懂沈翩枝筆下的解題過(guò)程了。

他們不得不將黑板上，那些晦澀難懂的復(fù)雜公式，謄抄在紙頁(yè)上，準(zhǔn)備之后再仔細(xì)研究。

畢竟，能夠接觸這種級(jí)別東西的機(jī)會(huì)，一輩子，可能都沒(méi)有幾次。