如果太難的話，聞櫻還真難進(jìn)年級(jí)前300名，現(xiàn)在這種難度機(jī)會(huì)比較大，因?yàn)橹x騫一遍遍夯實(shí)了聞櫻的基礎(chǔ)，她挑戰(zhàn)不了難題，該拿的分不丟就行。

    聞櫻和李夢(mèng)嬌驚喜交加。

    “所以不是我和夢(mèng)嬌錯(cuò)覺，是題真的簡(jiǎn)單了？”

    “……嗯?！?br/>
    謝騫心想：何時(shí)說題簡(jiǎn)單了，我只是說不難。

    倉鼠要何時(shí)才能意識(shí)到，并不是題太簡(jiǎn)單，而是她自己有了提高？

    年級(jí)600名和年級(jí)300名是兩個(gè)水平，她的水平提高了，才會(huì)覺得期末考試難度不高。

    聞櫻的進(jìn)步，在謝騫的意料中，他意外的是李夢(mèng)嬌也覺得題簡(jiǎn)單

    李夢(mèng)嬌這學(xué)期就沒有一個(gè)周末能安安心心學(xué)習(xí)的，在這種情況下李夢(mèng)嬌還能維持著成績(jī)不下降，可見基礎(chǔ)真的不錯(cuò)……至少相對(duì)聞櫻來說很不錯(cuò)。

    ——這并不是什么值得驕傲的事，只能說明倉鼠的基礎(chǔ)太差了！

    看著兩個(gè)學(xué)渣歡天喜地湊在一起對(duì)答案，謝騫都不知道說什么好了。