他還在圣臨山，還在現(xiàn)在，并沒有回到過(guò)去。

    這是天魔教前代教主的灌頂，將開山祖師當(dāng)年的遭遇灌輸給下一代教主，代代相傳，薪火不滅。

    秦牧怔怔的坐在石頭上，圣人撫我頂，結(jié)發(fā)受長(zhǎng)生，大育天魔經(jīng)的大一統(tǒng)功法，沒有化成文字也沒有化成圖案，只能靠歷代圣教主灌頂相授。

    他的腦海中多出了許多繁復(fù)的訊息，還不成系統(tǒng)。

    這次灌頂，雖然沒有提升他的修為，但是給他帶來(lái)的東西太多，還需要他來(lái)整理參悟。

    他現(xiàn)在才知道，為何祖師說(shuō)大一統(tǒng)功法只有教主才能傳給教主。

    這是因?yàn)?，大育天魔?jīng)根本沒有成型的大一統(tǒng)功法！

    或者說(shuō)，大一統(tǒng)功法還不曾定型。

    大育天魔經(jīng)的大一統(tǒng)功法，就藏在樵夫的石上講法之中，不過(guò)這需要?dú)v代教主自己從講法中參悟，能夠悟出多少，悟出來(lái)的是什么，要看每一位圣教主自己的悟性，自己的選擇方向，自己的才智，自己的造化。

    完全可以說(shuō)，每一位天魔教的圣教主，參悟出的大一統(tǒng)功法都不相同，或許有些理念會(huì)相似，但每一位圣教主修煉的大一統(tǒng)功法，絕對(duì)與其他人的大一統(tǒng)功法不一樣！

    三百六十位教主，會(huì)有三百六十種練法，一萬(wàn)位教主，會(huì)有一萬(wàn)種練法。

    秦牧第一個(gè)念頭就是，坑。

    太坑了，傳說(shuō)中的大一統(tǒng)功法，竟然不能直接拿來(lái)用，還需要自己去參悟。

    第二個(gè)念頭便是，這才是真正的傳道授業(yè)，這才是圣師。

    悟出來(lái)的，是自己的東西，學(xué)到的，是他人的東西。天圣教的傳功，有著其他教派包括太學(xué)院也無(wú)法媲美之處。

    少年祖師舒了口氣，看向司婆婆，司婆婆口中傳來(lái)厲教主的聲音：“老師，我已經(jīng)不再是圣教主了，這是我破除心魔的機(jī)會(huì)，請(qǐng)老師不要攔我！”