從秦苒書(shū)里飄出來(lái)的紙，這兩人自然會(huì)覺(jué)得是秦苒的。

    可這字跡……跟秦苒的字顯然是差得極遠(yuǎn)。

    應(yīng)該是有專(zhuān)門(mén)練過(guò)。

    秦苒也沒(méi)想到她這張紙會(huì)被帶出來(lái)。

    她坐在位子上，左手拿著手機(jī)，右手搭在桌子上，因?yàn)橐櫦坝沂郑瑒?dòng)作稍顯笨拙。

    看到紙，她揚(yáng)了揚(yáng)眉。

    “這字可真好看，”林思然當(dāng)先反應(yīng)過(guò)來(lái)，她拿起紙拍在桌子上，看清內(nèi)容，抬頭，分外激動(dòng)，“秦小苒，你也是言昔粉絲？”

    這紙上是言昔剛出的一首歌，林思然作為言昔骨灰級(jí)粉絲，自然認(rèn)出來(lái)了。

    秦苒偏頭，語(yǔ)氣毫無(wú)波瀾，“我真不是?！?br/>
    “那你還有言昔的歌詞？”林思然揚(yáng)揚(yáng)手中的紙。

    喬聲沒(méi)看出來(lái)這是歌詞，只是一伸手，抽出來(lái)那張紙，“這肯定不是她抄的了，她哪里能寫(xiě)出這樣的字，對(duì)了，這是誰(shuí)給你的？”

    喬聲可真是個(gè)小天才！

    秦苒忽然就淡定了，左手把玩著手機(jī)，歪了歪身子，笑，“那個(gè)啊，我鄰居寫(xiě)的，他字好看嗎？”

    “好看。”林思然瘋狂點(diǎn)頭，又低頭看了一眼，“這都可以去寫(xiě)字帖了吧？”

    “你說(shuō)你怎么就沒(méi)練出這么好看的字?！眴搪晣K了一聲。

    秦苒低頭繼續(xù)翻著手機(jī)看，沒(méi)理他。

    臨近上課，喬聲也回到位子上了。

    **