一家人就過上學(xué)習(xí)的生活。蘇媛媛也是要學(xué)會識字和書寫的。雖然和孩子們一起，但是她學(xué)的就比較多了。

五天以后。三個孩子有點厭煩了學(xué)習(xí)了。

蘇媛媛嚴(yán)肅的看著他們，這是從來就沒有過的事情。

“我曾經(jīng)給你們講過。無論干什么，都要有始有終的。

你們覺得這樣就枯燥了。遇到一點困難就想要退縮了？想想你們的理想。”

三個都有點怕了。媽媽從來就沒有這樣對過他們。

蘇媛媛看到他們?nèi)齻€怕了，才放緩了表情。

“我知道學(xué)習(xí)非常的枯燥無味，但是你們是不是應(yīng)該像書上說的那樣持之以恒呢？”

齊雯最為乖覺，“媽媽，我會認(rèn)真的學(xué)習(xí)的?！?br/>
“好，媽媽帶著你們?nèi)齻€去和張老師道歉。還有咱們和張老師商量一下，讓你們學(xué)習(xí)一會兒就去玩一會兒，但是玩的時間會很短的?！?br/>
三個哪還有不滿意的？張耀漢也松了一口氣，接受了三個孩子的道歉，他也和三個孩子道歉了，所以決定學(xué)習(xí)一個小時，休息二十分鐘。

蘇媛媛現(xiàn)在就是抱著張耀漢的外語字典自學(xué)。

這對她來說也就是溫習(xí)一遍，還要假裝問一下單詞怎么讀，也是挺辛苦的。

孩子們有玩的時候后，效率有了一些。這讓張耀漢更加的滿意了。他時刻的提醒自己，現(xiàn)在的學(xué)生還是小小孩子。

到了月底，掘山頭這里已經(jīng)秋收結(jié)束了。也就是收尾的工作了。

胡春華催著楊明剛?cè)ツッ妫€有玉米渣，這些都是在自留地種的，村里還沒有分糧食呢。

“媽，我想跟你一起去?！蓖醮荷胍ナ锥伎纯?。

“行。你跟我一起還能多帶點東西。