不知不覺(jué)中，半年時(shí)間過(guò)去了。

    轉(zhuǎn)眼到了第二年春三月，去年種下的冬小麥，此刻都開(kāi)始抽穗。

    蘇明哲叫來(lái)本郡大小官員，前來(lái)‘考察’。

    由于加了漚肥的緣故，這五十萬(wàn)畝冬小麥的產(chǎn)量預(yù)期，比往年的春小麥長(zhǎng)勢(shì)還要健壯不少。

    五月份，冬小麥?zhǔn)崭睢?br/>
    每畝產(chǎn)量接近五石，這已經(jīng)是肥沃良田的產(chǎn)量了。

    對(duì)于這些數(shù)據(jù)，蘇明哲都讓人整理出來(lái)，匯報(bào)給了公子扶蘇。

    扶蘇得知后，按照蘇明哲提供的技術(shù)，向始皇帝匯報(bào)。

    始皇帝得知消息后，立刻派人來(lái)泗川郡查探消息真假。

    在確認(rèn)了消息準(zhǔn)確后，始皇帝就按照舊例，先升蘇明哲為‘右庶長(zhǎng)’，然后吩咐治粟內(nèi)史鄭國(guó)派人前來(lái)泗川郡學(xué)習(xí)，然后把這種技術(shù)向天下各郡推廣。

    蘇明哲見(jiàn)到咸陽(yáng)來(lái)使后，就把這幾年自己培養(yǎng)的少年招來(lái)。

    “恭喜大人，賀喜大人！”

    一百多位少年齊聲恭賀。

    “無(wú)需多禮！”

    蘇明哲把自己早就寫(xiě)好的帛書(shū)拿了出來(lái)：

    “始皇帝陛下命人前來(lái)學(xué)習(xí)我泗川郡的‘一年兩耕’技術(shù)，這份帛書(shū)中已經(jīng)詳細(xì)地記載了所有詳要，你們拿去各自抄錄一份后，就跟隨咸陽(yáng)使者前往各地推廣……你們到了各地，首要事情就是記錄各地山川地勢(shì)，人口……”

    這些少年年紀(jì)尚淺，不懂蘇明哲要做什么，但是對(duì)于蘇明哲的命令，他們都是不打折扣的完成。