9月7日，星期一。高一新生終于開(kāi)始學(xué)習(xí)課程了。第一天，上午是英語(yǔ)、語(yǔ)文、歷史、體育，下午數(shù)學(xué)、地理、政治。

    一天七門(mén)課，把課程表排得滿滿的。最后一節(jié)本來(lái)是自習(xí)課。不過(guò)班主任薛長(zhǎng)貴下午上數(shù)學(xué)課時(shí)講過(guò)了，高一新生搞一次統(tǒng)一‘摸底考試’。

    周一考數(shù)學(xué)，周二考英語(yǔ)，周三考語(yǔ)文。蘇明哲又不是原主了。就這種摸底試卷，原定的一個(gè)小時(shí)考試試卷，蘇明哲不到半個(gè)小時(shí)，就寫(xiě)完了。

    隨便檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，蘇明哲就站了起來(lái)，朝著監(jiān)考的班主任問(wèn)道：“老師，可以提前交卷嗎？”

    “寫(xiě)好了，就交吧！”薛長(zhǎng)貴看到是坐在班級(jí)最后的學(xué)生，也沒(méi)怎么上心，不過(guò)，還是叮囑了一番：“都寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)好了，記得檢查一遍！”

    “都寫(xiě)好了，也檢查過(guò)了！”蘇明哲清朗的聲音在班級(jí)上空飄蕩，引來(lái)了無(wú)數(shù)羨慕、嫉妒的目光。

    中考過(guò)后，大部分同學(xué)都是在家玩耍了兩個(gè)月。今天突然搞這個(gè)摸底考試，雖然考試題目不難，但是大家真不會(huì)！

    就算是會(huì)做的，速度也快不起來(lái)。才半個(gè)小時(shí)而已，大部分人都還在做前面的那張，后面的那張卷子都沒(méi)碰呢。

    這個(gè)時(shí)候，蘇明哲說(shuō)要交卷，大家下意識(shí)都有點(diǎn)羨慕嫉妒。林霄權(quán)作為蘇明哲的同桌，干脆給了一個(gè)求救的眼神：“蘇哥，您先別走，給個(gè)答桉再說(shuō)??！”

    “你不早說(shuō)，明天吧！”蘇明哲低聲回了一句，就朝著講臺(tái)走去。薛長(zhǎng)貴接過(guò)蘇明哲的卷子，作為本班的數(shù)學(xué)老師，他對(duì)題目、答桉都是早就了解的。

    只是掃視了一下，他就兩眼一亮。

    “全都做完了……貌似答桉還……全對(duì)！”

    “真的假的？”薛長(zhǎng)貴有點(diǎn)不敢相信，連忙拿起自己的紅油筆，開(kāi)始認(rèn)真地批改起來(lái)。

    “嗯，這字也漂亮！”

    “解題步驟……思路清晰！”不到十分鐘，薛長(zhǎng)貴把卷子批改完?？粗约河H手寫(xiě)的‘150’分。

    原本因?yàn)榻邮制胀ò啵a(chǎn)生的無(wú)奈委屈心情，在這個(gè)時(shí)候，直接化為烏有。

    “如果這蘇明哲的其他學(xué)科也不差，努努力，說(shuō)不定能沖一沖清北呢……”

    “就算他偏科，自己也可以推薦他報(bào)考一下奧數(shù)……”在短短幾分鐘里，薛長(zhǎng)貴已經(jīng)開(kāi)始給蘇明哲規(guī)劃好了，未來(lái)的高中三年道路。