自古以來，炎黃子孫就講究：

    “華夏入夷狄，則夷狄之。夷狄入華夏，則華夏之?！?br/>
    這里面的‘入’，就是融入的意思。

    李恪知道房玄齡負責(zé)教育歸化的工作，是為了自己的子孫后代，所以在蘇明哲的要求下，盡心盡力地向他學(xué)習(xí)，言必稱師，行必守道。

    房玄齡見李恪的態(tài)度如此虔誠，也對高麗國的歸化教育，費勁了心思。

    房玄齡不僅給高麗祖先朔源，在血統(tǒng)上找到依據(jù)，還要在法統(tǒng)上找依據(jù)。

    等到血統(tǒng)、法統(tǒng)都找到依據(jù)后，房玄齡又讓李恪主動融入本地權(quán)貴，納了本地權(quán)貴數(shù)十名貴女為后宮嬪妃。

    在這種懷柔政策下，高麗國很快就變成了吳國。

    七月末。

    吳國征兵十萬，跟隨唐軍攻打百濟和新羅。

    九月份。

    百濟、新羅先后投降。

    蘇明哲改兩國為魏國，讓魏王李泰前來就藩。

    李泰到了魏國之后，就和吳國一樣的步驟，開始書同文，車同軌，統(tǒng)一度量衡，懷柔治民。

    在這一年里，吳王李恪、魏王李泰在番外之地就藩的消息，也在大唐境內(nèi)傳開了。

    國內(nèi)許多親王、郡王紛紛上表，愿意去番外之地就藩。

    李承乾見到這些奏折，心中既興奮，卻又非常沮喪。

    在他看來，吳國、魏國兩地，完全可以分成十個、二十個藩國，這樣的話，國內(nèi)的親王就能減少一半。