學姐要輔導女兒做作業(yè)，韓渝不想打擾她們。  

    他走出女兒房間，輕輕帶上門，剛在沙發(fā)上坐下，準備一邊看電視一邊等，韓工打開門躡手躡腳地走了出來。  

    韓渝站起身，輕笑道：“爸，你放心，沒事的?！?nbsp; 

    “不要太樂觀，這才哪兒到哪兒了。”韓工很擔心菡菡，拍拍女婿胳膊：“你先別急著睡，等菡菡把作業(yè)訂正完再說?！?nbsp; 

    “行?！?nbsp; 

    不出韓工所料，韓渝在客廳里看了不到二十分鐘()  

    電視，女兒房間里就傳來了拍桌子的聲音。緊接著，就聽見學姐在里面咆哮。  

    “媽，你別生氣，我剛才在認真聽！”  

    “你認真聽了嗎？真要是認真聽了，怎么會又做錯！”  

    “我沒看清楚?！?nbsp; 

    “現(xiàn)在應(yīng)該看清楚了，給我重做！”  

    “哦?！?nbsp; 

    ……  

    真是怕什么來什么。  

    剛才的“母慈女孝”果然只是暫時的。  

    韓渝猶豫了好幾次還是忍住沒進去，因為一旦進去，被學姐責怪的對象就不只是菡菡，也會包括他這個不稱職的孩子爸爸。  

    房間里一驚一乍的，這個電視是看不成了。  

    他干脆關(guān)掉電視先去洗澡，洗完澡幫學姐把行李箱里的衣服掛到臥室衣柜里，然后躺在床上等了近兩個小時，學姐才氣呼呼地進來了。  

    “氣死我了，她就是不好好學，總是心不在焉！”  

    “學習需要引導，需要一個過程?！?nbsp; 

    “半年前你也是這么說，你引導了半年，就引導成現(xiàn)在這樣？”韓向檸咬牙切齒地問。  

    對女兒的學習，韓渝早就沒念想了，一把將學姐拉坐下來，慢聲細語地勸道：“菡菡英語挺好的?！?nbsp; 

    “光英語好有什么用?！?nbsp; 

    “她比上小學時有很大進步，上周開家長會，老師還表揚她了?！?nbsp; 

    “她是進步了，但進步的遠遠不夠。我打聽過，就她現(xiàn)在的成績，將來連高中都沒得上！”  

    “上不了高中可以上中專，我們不都是中專生嘛。”  

    “現(xiàn)在的中專跟我們那會兒的中專能比嗎？現(xiàn)在的中專跟職中差不多，將來畢業(yè)了連工作都找不到?！表n向檸的眼淚都急出來了，依偎在韓渝的懷里抽泣。  

    潯潯成績那么好，媛媛的成績也不錯。  

    有了對比，破罐子破摔是不可以的。  

    韓渝不敢發(fā)表任何破罐子破摔的消極言論，輕拍著學姐的肩膀道：“菡菡只是……只是缺乏引導，對學習沒能產(chǎn)生興趣。你都已經(jīng)調(diào)過來了，有你盯著，她的成績肯定能追上去的。有你在，上高中應(yīng)該沒什么問題?！?nbsp; 

    從去年開始通過網(wǎng)絡(luò)嚴加監(jiān)管，女兒的成績確實有很大進步。  

    韓向檸聽學弟這一說，覺得女兒在學習上還是可以挽回的，心情比之前好了很多，苦笑道：“現(xiàn)在也只能這樣了，我們要是不管嚴點，她這輩子就毀了?！?br/>