“檸檸姐，你人真好。”

“又來了，總說這些有意思嗎？”

獲得人家的原諒，姜梅梅心里好過了很多，猶豫了一下說：“我暫時(shí)不想找男朋友，我想……我想換個(gè)工作?！?br/>
韓向檸好奇地問：“換什么工作？”

“我上的中師，本來就應(yīng)該做教師?！?br/>
“你想做老師？”

姜梅梅深吸口氣，鼓起勇氣說：“也想換個(gè)環(huán)境?！?br/>
想到她在交通局的處境，韓向檸點(diǎn)點(diǎn)頭：“換個(gè)環(huán)境也好，只是現(xiàn)在想調(diào)動(dòng)麻不麻煩？”

“我問過，想直接調(diào)到教育系統(tǒng)不容易。但市里每隔三年都會(huì)組織教師去南云支教，已經(jīng)去了好幾批，支教回來就能安排到學(xué)校教課。”

陵海是有老師去南云的蒗寧支教，據(jù)說那邊的學(xué)校開設(shè)有陵海班，陵海電視臺(tái)、濱江電視臺(tái)和濱江日?qǐng)?bào)都報(bào)道過，連王記者都去采訪過。

想到之前看過的支教報(bào)道，韓向檸提醒道：“南云那邊條件不好，聽說支教很辛苦。而且要么不去，一去就是三年！”

“我知道，我不怕苦。”

“你家里人同意嗎？”

“我就是因?yàn)槁犖野值牟排涩F(xiàn)在這樣，你說我能再聽他的嗎？”

“這么大事，你自己要想好。”

“我早想好了，其實(shí)我喜歡做老師。”

韓向檸意識(shí)到她不只是想換個(gè)環(huán)境，也是想通過這種方式“自我救贖”，感嘆道：“既然喜歡就去做。”