“哼！”

鄧宇露出了一抹冷笑。

能看到葉凡出糗，他別提有多高興了。

有這種想法的還有一人，趙文浩。

他和鄧宇都看葉凡很不順眼，葉凡和寧希走得太近了。

而且，寧希對葉凡的態(tài)度，和對其他男生好像有些不一樣。

雖然說不上來哪里不一樣，可這種感覺確實真實存在的。

兩人心中都有種危機感。

教室中，幾十道目光注視著葉凡。

換做一般的學(xué)生，恐怕會緊張得連話都說不上來。

反觀葉凡，一臉淡定，從他的表情根本什么都看不出來。

看了一眼黑板上的四個大字，葉凡思緒一轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)出的相應(yīng)的知識點。

聲音平靜而有力，讓人情不自禁地靜心聽講。

“寫作手法，主要分立意、框架，以及素材方面。”

“先講立意吧，如果是給定標(biāo)題的作文，可以直接按照關(guān)鍵詞去立意。”

“如果是材料作文，可以多角度解讀命題者的出題意圖，然后從中選擇一個最為明顯的角度去立意，不要鉆牛角尖，也不要每個角度都有所涉獵，只用一句話去立意即可。”

“在框架方面，要在動筆之前列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，每一段要寫什么內(nèi)容。比如寫議論文，第一段提出論點，第二段舉現(xiàn)代事例論證，有理有據(jù)，第三段同樣以論據(jù)+論證方式展開?！?br/>
“可以舉古代例子，第四段則可以舉國外事例論證，最后一段總結(jié)全文。寫記敘文則可以按照時間或事件發(fā)展等順序去寫……”