文慧沒拒絕，而是趁機好好觀望了一回書房，目光在三面書墻上緩緩掃過，“你這里有多少藏書？”

    張宣告訴她：“900多本的樣子?！?br/>
    接下來兩人又各忙各的。

    文慧在一邊看“發(fā)條女孩”。

    張宣回到自己的位置上，凝神靜氣又開始寫書。

    可能是換了腦子的緣故，這次糾結(jié)半個小時后，慢慢放平心情的張宣進入了狀態(tài)，開始寫書。

    寫開頭。

    都說萬事開頭難，有個好的開頭就等于成功了一半。

    “人世間”這本書里出現(xiàn)過的上山下鄉(xiāng)、三線建設(shè)、推薦上大學(xué)、知青返城、恢復(fù)高考、出國潮、下海、走穴、國企改革、工人下崗、個體經(jīng)營、棚戶區(qū)改造、反腐倡廉等重大社會動向和重要社會現(xiàn)象，在不同的時間節(jié)點上，各類人物都發(fā)生過深刻的人生影響。

    張宣為了構(gòu)建的人世間的真實生活場景。

    決定從個人的成長、草根青年的奮斗開始寫。

    從婚姻、家庭的維系與經(jīng)營，到家族的衰敗與延續(xù)，到百姓生活的酸甜苦辣，到不同社會階層的親疏遠近，再到社會發(fā)展和時代進步等不同角度開始濃妝重彩地寫。

    在他的完整構(gòu)思中，要通過底層生活的艱辛和不易、平民百姓向往更好生活的人生努力、讀書影響人生、知識改變命運的提示，來展示思想的深刻性，以表達對人間世事的憂思和感懷。

    張宣寫得非常投入，文泉思涌，才思敏捷，鋼筆在白紙上沙沙聲地作響。極有節(jié)奏，很動聽。

    由于看過他的前兩本書，文慧一開始抱著很大期待來看“發(fā)條女孩”的，只是這次看了半天也沒看懂。

    或者說從沒接觸過這方面知識的她，感覺有點晦澀難懂，很多設(shè)定都有些顛覆她的三觀。

    又堅持了一個小時，文慧終于明白了之前張宣的那句話。

    腦子有點鬧，文慧把書本合上，決定緩一緩再閱讀，這樣想著，她情不自禁地看向了張宣。