聽(tīng)著這話，瞧著始終帶笑的干巴臉，張宣忽然有種不好的感覺(jué)，熱情回答道：

    “校長(zhǎng)您客氣了，有機(jī)會(huì)和您站在校慶舞臺(tái)上，這是我的榮幸，樂(lè)意之至?！?br/>
    高校長(zhǎng)頷首，微笑著問(wèn)：“聽(tīng)潘主任說(shuō)你會(huì)二胡?！?br/>
    張宣回答：“會(huì)一點(diǎn)?！?br/>
    高校長(zhǎng)又問(wèn)：“笛子呢？”

    張宣頓了下，“也會(huì)一點(diǎn)?！?br/>
    “好?！?br/>
    高校長(zhǎng)贊揚(yáng)一聲，就征求意見(jiàn)：“我們這次的合作曲目是陜地民歌，信天游。

    中間有一段笛子和二胡的合奏，你是選笛子，還是二胡？”

    張宣幾乎沒(méi)有猶豫，自然選擇更擅長(zhǎng)的笛子。

    正事敲定，高校長(zhǎng)這時(shí)又說(shuō)：“這次合作信天游，是小老頭我沾了光，有點(diǎn)委屈你。

    要不你再單獨(dú)來(lái)個(gè)節(jié)目，來(lái)個(gè)拿手的節(jié)目？”

    這，這就離譜！

    還真有坑在等著自己??？

    聽(tīng)人家輕飄飄地就把這話說(shuō)了出來(lái)，還沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，張宣整個(gè)人都不好了，剛才進(jìn)門(mén)時(shí)的直覺(jué)果然應(yīng)驗(yàn)。

    這小老頭雖然長(zhǎng)著一副慈祥臉。

    但根據(jù)張宣的經(jīng)驗(yàn)看：這高校長(zhǎng)年輕時(shí)絕對(duì)是那種上屋揭瓦的調(diào)皮蛋。