聽著這話，瞧著始終帶笑的干巴臉，張宣忽然有種不好的感覺，熱情回答道：

    “校長您客氣了，有機會和您站在校慶舞臺上，這是我的榮幸，樂意之至。”

    高校長頷首，微笑著問：“聽潘主任說你會二胡。”

    張宣回答：“會一點?！?br/>
    高校長又問：“笛子呢？”

    張宣頓了下，“也會一點?！?br/>
    “好。”

    高校長贊揚一聲，就征求意見：“我們這次的合作曲目是陜地民歌，信天游。

    中間有一段笛子和二胡旳合奏，你是選笛子，還是二胡？”

    張宣幾乎沒有猶豫，自然選擇更擅長的笛子。

    正事敲定，高校長這時又說：“這次合作信天游，是小老頭我沾了光，有點委屈你。

    要不你再單獨來個節(jié)目，來個拿手的節(jié)目？”

    這，這就離譜！

    還真有坑在等著自己??？

    聽人家輕飄飄地就把這話說了出來，還沒有一點負(fù)擔(dān)，張宣整個人都不好了，剛才進(jìn)門時的直覺果然應(yīng)驗。

    這小老頭雖然長著一副慈祥臉。

    但根據(jù)張宣的經(jīng)驗看：這高校長年輕時絕對是那種上屋揭瓦的調(diào)皮蛋。