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    聽(tīng)完一遍。

    音樂(lè)老師菲戈，摘下眼鏡擦了擦。

    他是個(gè)認(rèn)真的老師，專業(yè)也很強(qiáng)。

    畢業(yè)于德國(guó)漢諾威音樂(lè)學(xué)院，主修薩克斯。

    早年出于興趣，還曾搞過(guò)搖滾樂(lè)隊(duì)。

    沒(méi)辦法。

    薩克斯這東西，哪有樂(lè)隊(duì)吸引人。

    菲戈老師也曾年輕過(guò)，希望被姑娘們追捧，大喊歡呼，缺氧暈厥。

    可惜，去小酒吧演出過(guò)幾次，效果并不好。

    樂(lè)隊(duì)還沒(méi)打出名氣就散了，連個(gè)水花都沒(méi)濺起來(lái)。

    一位優(yōu)秀的老師，隨隨便便不會(huì)懷疑學(xué)生，幼小單純的心靈經(jīng)不起折騰。

    組織完語(yǔ)言，菲戈老師戴好眼睛，笑著問(wèn)道：“這么細(xì)膩的歌詞，差點(diǎn)連我都聽(tīng)哭了，想到了年輕時(shí)候的女朋友。蘇業(yè)豪同學(xué)，這首歌詞……你怎么想的？”

    一個(gè)謊言說(shuō)出口，往往要用許多謊言圓起來(lái)。

    蘇業(yè)豪深感社死的同時(shí)，豁出臉皮不要，一本正經(jīng)回答說(shuō)：

    “報(bào)告老師！別看我很開(kāi)朗，活潑，心思偶爾還是很細(xì)膩的！當(dāng)初喜歡一個(gè)姑娘，可惜傷心了！失戀讓人成長(zhǎng)嘛！”

    維拉在看蘇業(yè)豪。

    自以為猜到什么，嘆了口氣。