計劃只是計劃，實際操作起來總有偏差。

    蘇業(yè)豪做生意，南宮甜當(dāng)然百分之一萬個支持，今天發(fā)動二十多位雇傭來的學(xué)生，在港大校園和附近的港理工散發(fā)傳單。

    十一點多鐘時候。

    小妮子病懨懨地走來，訴苦說：“豪哥，許多人拿到宣傳冊，隨便看了眼就扔掉，氣到我想揍他們?！?br/>
    蘇業(yè)豪笑著安撫她：

    “我們平時在街上走著，收到傳單不也是看看就扔了，能讓他們有個印象已經(jīng)很不錯，將來說不定就會能為我們的客戶。不用在意，總會吸引一些人下載軟件，初期積攢用戶最困難，耐著性子慢慢熬吧?！?br/>
    想了想，還真是隨手就扔，偶爾甚至懶得接。

    南宮甜嘆氣道：“現(xiàn)在我明白他們的艱難了，今天天氣熱，剛才我給發(fā)傳單的那些人買了汽水?！?br/>
    “兩百塊錢發(fā)一天傳單，如果把這活交給某些外地人，笑都能笑死了。傳單什么的效率有點低，直接讓他們?nèi)嬍依锇l(fā)吧，每個門口塞一張，我來跟學(xué)校方面打招呼?！?br/>
    本身有關(guān)系，湯老爺子那六百萬港幣，也是實打?qū)嵉鼐璩鋈チ?，總要有點回報才行。

    蘇業(yè)豪說完，南宮甜接口道：

    “剛才我想了想，假如在學(xué)校機(jī)房里，請老師幫忙，強制讓他們申請注冊?；蛘咧苯右园嗉墳閱挝?，讓各個班級的學(xué)生使用你的產(chǎn)品，用來通知些消息、讓老師在里面布置作業(yè)什么的，會不會更方便？”

    南宮甜所說的意思，蘇業(yè)豪也曾考慮過。

    隨后覺得電腦普及率太低，遠(yuǎn)沒有后世的班級群那樣方便，與其“綁架”一批學(xué)生強行使用公司產(chǎn)品，不如激發(fā)他們的興趣，自告奮勇參與進(jìn)來，因此選擇擱置，作為備選方案。

    不愿打消小妮子的積極性，蘇業(yè)豪伸手刮了下她的鼻子，夸贊說：“好聰明的小美妞，先看看情況，如果發(fā)展太慢，我就去找校長幫忙?！?br/>
    南宮甜瞬間就樂了，直到……她看見姜漁。

    漂亮姑娘總是更博人眼球，雖然剛來港大不久，但無論是南宮甜還是姜漁，名氣已經(jīng)漸漸在學(xué)校當(dāng)中打響了。

    即使頂著“曾經(jīng)生過孩子的謠言”，追求姜漁的大一學(xué)生還有學(xué)長們，仍然絡(luò)繹不絕，趕都趕不走。