“當(dāng)時(shí)是什么情況？曹植的兄弟對他有必殺之心，為何會(huì)因?yàn)橐皇自姺胚^他？所謂七步也不過是一個(gè)借口而已，曹丕的必殺決心不會(huì)因?yàn)樗娴淖髁艘皇自娋头胚^他?！?br/>
    “所以，我猜測，這首詩本身可能也是救了他的原因，可能對當(dāng)時(shí)的情況有所隱喻。”

    “然后，我就自己寫了這首作品，你可以看看！”

    “煮豆持作羹，漉菽以為汁?！?br/>
    “萁在釜下燃，豆在釜中泣?！?br/>
    “本是同根生，相煎何太急?！?br/>
    薛振國讀到這里，聲音已經(jīng)在顫抖了。

    雪漫的俏臉上也滿是認(rèn)真的神色，豎起耳朵仔細(xì)地聽。

    她是真的對這方面的歷史文學(xué)非常感興趣，以此作為自己讀博的研究課題，這兩年為此查閱了大量關(guān)于這些的歷史文獻(xiàn)。

    但是，她還是第一次從王謙這里發(fā)現(xiàn)這種解讀和補(bǔ)全方法！

    自己代入角色，然后嘗試自己去寫？

    雪漫覺得好玩。

    同時(shí)，也不嚴(yán)謹(jǐn)！

    一兩千年前的情況，誰都不知道。

    現(xiàn)在都是猜測！

    但是，這就是研究的態(tài)度，本身大家都是猜測，就看誰猜的更加合理，更能被業(yè)內(nèi)所接受。

    薛振國神色更加嚴(yán)肅了，繼續(xù)讀道：“這首作品，是采用當(dāng)時(shí)比較流行的五言律詩。以煮豆子來比喻當(dāng)時(shí)的情況，點(diǎn)燃豆子桿來煮鍋里的豆子，是不是很符合當(dāng)時(shí)兄弟相殘的情況？本是同根生，相煎何太急，表達(dá)了曹植對曹丕殘害弟弟的憤怒怨念……”