這既是為了分出等次，也是為了之后的教導(dǎo)。

    畢竟，讓處于不同層次的學(xué)員進(jìn)行同樣的教導(dǎo)，這注定會(huì)對一批人產(chǎn)生不公平的結(jié)果。

    而測試的結(jié)果越好，之后理所應(yīng)當(dāng)?shù)模哺邮苤匾暳恕?br/>
    陳恒是這樣理解的。

    “就是不知道，這一批過來測試的學(xué)員，究竟有多少了?！?br/>
    望著四周，這一刻，陳恒心中閃過這個(gè)念頭。

    時(shí)間緩緩而過。

    片刻后，四周的人漸漸變多了些。

    感受著這種情況，邁克望了望四周。

    “看來倒是差不多了?！?br/>
    他望了望周圍，輕聲開口說道。

    “該來的都到齊了么？”

    奧多也點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后開口：“那就開始吧?！?br/>
    “早點(diǎn)開始，也好早點(diǎn)結(jié)束。”

    他如此說道，隨后精神念頭一轉(zhuǎn)。

    一旁，一個(gè)黑袍人默默走開，去一旁負(fù)責(zé)傳達(dá)命令了。

    隨著命令傳達(dá)，這地方才再次活躍了起來。