……

    講臺(tái)上。

    劉軍聽(tīng)到了兩人的談話，再次看向心電圖時(shí)，眼神中閃過(guò)一抹訝然。

    T波，不是T波？

    這種容易被忽略的小細(xì)節(jié)，居然被眼前這個(gè)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了？！

    他小聲對(duì)一旁的張樹(shù)清道：“他是那個(gè)病區(qū)的醫(yī)生？今年新來(lái)的？你認(rèn)識(shí)？”

    張樹(shù)清立刻回道：“主任，他是我今年剛招的博士生，陸晨?！?br/>
    劉軍微微一愣，隨即笑了起來(lái)，“招得好啊！真是英雄出少年！這次科內(nèi)大討論, 還真是搞得沒(méi)錯(cuò)?！?br/>
    張樹(shù)清不明所以。

谷踡

    他看了眼心電圖，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異常的地方。

    但是看到劉軍的態(tài)度轉(zhuǎn)變，那肯定是和陸晨有關(guān)。

    講臺(tái)下的一眾醫(yī)生, 也看見(jiàn)了大主任劉軍的表情變化。

    結(jié)合剛剛秦主任的那番話，大家開(kāi)始重新審視陸晨的話。

    越來(lái)越多的人，開(kāi)始找心電圖的復(fù)印件。

    “樹(shù)清，能不能把PPT上的心電圖放大，讓大家都清楚一點(diǎn)兒。”

    劉軍臉上的笑容十分燦爛，經(jīng)過(guò)剛才陸晨的點(diǎn)撥，他已然看清了這張心電圖的本質(zhì)。

    “好的，主任?！?br/>