他的心中甚至還升起了一股愛才之心。

    如果陸晨不是李瑤的學生，他還真想親自教學。

    “大家自由練習?！背蓢牡?，“明天上課之前，會將今天的任何進行復習，到時候我希望看到大家的進步。你們大部分人雖然能夠做出指定的影像圖案，但是耗費的時間都很長！”

    眾人一一應承過后，便開始自由練習。

    大約半個小時后。

    在海外留學歸來的陳興華，來到了陸晨的身旁。

    “你好，我是陳興華，目前在心內(nèi)五區(qū)工作?！标惻d華好奇地打量著眼前的這個稚氣未脫的男生。

    在陸晨這個年齡，他還在實驗室里搬磚呢。

    難道陸晨是某個醫(yī)學世家的子弟？

    這個年頭，除了官二代、富二代，還有學二代。

    父母某研究院的研究員，給子女整一篇高分的論文，然后申請獎學金出國留學，最后作為海歸人才，回到國內(nèi)，搖身一變，成為某領域高端人才。

    在華夏，這種操作層出不窮。

    陳興華為什么會這么想呢？

    因為，他自己本身就是一個學二代！

    他的父親，正是京華二院的副院長！

    在研究生期間，發(fā)表了數(shù)篇高分SCI論文，這才得以拿到獎學金，出國留學。

    不過陳興華和一般的學二代不一樣，他是有實力的學二代！