系統(tǒng)面板中。

    陸晨的總感謝值有87點(diǎn)，距離兩千還有不少的距離。

    雖然心電圖決賽的時(shí)間還有兩個(gè)月，相對(duì)充裕，但是陸晨還是要盡快的兌換電生理介入的技能卡，可以留下更多的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。

    “叮叮?！?br/>
    微信消息的提示音響起。

    陸晨拿起手機(jī)一看，是一條轉(zhuǎn)賬消息。

    轉(zhuǎn)賬人是李瑤導(dǎo)師。

    李瑤導(dǎo)師在下面還附了一條留言，“這是上個(gè)月的科室津貼，你出科之后就沒(méi)了噢?！?br/>
    陸晨想了想，接收了李瑤導(dǎo)師的轉(zhuǎn)賬。

    這也是他努力工作所得。

    雖然只有一千多塊錢(qián)，但也是老師的一片心意。

    在別的科室，他們研究生可沒(méi)這種待遇。

    不過(guò)，李瑤導(dǎo)師接下來(lái)發(fā)過(guò)來(lái)的消息，讓陸晨心中一喜。

    “我已經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng)了模擬手術(shù)的使用權(quán)，下個(gè)月一號(hào)開(kāi)始，你每天都能進(jìn)入模擬手術(shù)間進(jìn)行操作訓(xùn)練。”

    陸晨連忙回復(fù)道：“謝謝老師！”

    現(xiàn)實(shí)中的操作訓(xùn)練肯定和系統(tǒng)模擬空間有所不同。

    雖然系統(tǒng)的模擬手術(shù)很完善，但畢竟只是自己意識(shí)流，沒(méi)有親自上手，還是大不相同。