“嗯，那就這樣吧?！眲④娢⑽㈩h首，“讓值班醫(yī)生密切關(guān)注患者病情變化，有情況隨時(shí)通知我。”

    “好的，主任。我今天也不走，就在CCU值班室睡了?！睆垬?shù)清道。

    “嗯?！?br/>
    劉軍滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍張樹(shù)清的肩膀，隨后轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。

    ……

    第二天。

    陸晨剛查房完，便接到了導(dǎo)師張樹(shù)清的電話。

    “陸晨，來(lái)一趟CCU的示教室，參加一個(gè)病例討論。”

    “好。”陸晨沒(méi)多想，跟紀(jì)瑩瑩交代了幾句后，便拿著聽(tīng)診器，來(lái)到了CCU示教室。

    示教室，一般是進(jìn)行科內(nèi)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程會(huì)診以及疑難病例討論的地方。

    心內(nèi)科的示教室很大，可以容納七八十人左右。

    陸晨推開(kāi)門，心中一怔。

    好家伙，人都快坐滿了！

    這是什么疑難的病例？

    居然搞了個(gè)科內(nèi)大會(huì)診！

    陸晨心中隱隱有些期待……