……

    半個小時后。

    吳敏從電腦前站起身，“周偉，你這個實驗思路，還不太完善啊?！?br/>
    “老師，您看有什么需要補充的，我聽您的?！敝軅ミB忙道。

    “這樣吧，你先把整體思路和目前實驗數(shù)據(jù)整理一下，發(fā)給我?！眳敲舯持?，臉上露出嚴肅的表情，“這些天，我?guī)湍憧纯矗绻苡泻玫慕鉀Q辦法，我再告訴你?！?br/>
    “好的，老師?！敝軅c點頭，“我馬上發(fā)給您?！?br/>
    吳敏走后，周偉開始整理實驗資料。

    不到十分鐘，他就整理完畢。

    不過，為了避免引起吳敏的懷疑，周偉還是等了一個多小時，才將整理好的資料發(fā)給了吳敏。

    ……

    又過了一周。

    周偉照常來到了實驗室，發(fā)現(xiàn)方師妹正在自己電腦桌前忙碌著。

    他緩緩走上前，輕輕敲了敲方師妹的桌子，湊上前，小聲道：“方師妹，最近在做什么實驗呀？”

    方師妹心中一驚，看見是周偉，眼中閃過一絲慌亂，“那個，是老師給我的一個實驗?！?br/>
    “噢，那你加油噢?！?br/>
    周偉說完就走回了自己的位置。

    自從上次把自己的實驗資料，全部都給了吳敏，便一直沒了下文。

    昨天，周偉偶然發(fā)現(xiàn)，方師妹居然在做自己的實驗。