不說(shuō)這個(gè)還好，一說(shuō)這個(gè)，另外幾個(gè)學(xué)員開(kāi)始緊張起來(lái)了。

    就在眾人準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，丁朝兵卻出現(xiàn)在眾人眼前。

    “陸晨，請(qǐng)稍等一會(huì)兒?！倍〕扇耘f穿著手術(shù)服，走到陸晨的身前。

    眾人見(jiàn)狀，紛紛聽(tīng)駐足。

    陸晨走上前，疑惑道：“丁老師，有什么事兒?jiǎn)?？?br/>
    丁朝兵頓了頓，才緩緩走上前，道：“陸晨，不好意思，你能把剛剛所說(shuō)的那篇論文發(fā)給我嗎？”

    “論文？”陸晨一愣，頗為不解。

    丁朝兵笑著解釋道：“就是你剛剛所說(shuō)那么多數(shù)據(jù)的來(lái)源文獻(xiàn)?！?br/>
    雖說(shuō)丁朝兵沒(méi)有任何選擇第二種的消融方法，但是第二種方法如果真的就像陸晨所說(shuō)的那樣，能夠降低復(fù)發(fā)率，那絕對(duì)是一項(xiàng)不錯(cuò)的臨床看研究。

    甚至，改變臨床上的一些手術(shù)策略，那也無(wú)不可能的??！

    陸晨一頓，心中無(wú)奈地笑了笑，他這都是敷衍才說(shuō)出了。

    這些數(shù)據(jù)都是他在系統(tǒng)模擬手術(shù)間中，實(shí)打?qū)嵉目偨Y(jié)處理。

    哪有什么論文?。?br/>
    陸晨想了想，只能先應(yīng)承下來(lái)，“好，丁老師，我回去找到論文之后，發(fā)給你。”

    為此，陸晨還專門(mén)加了丁朝兵的微信。

    現(xiàn)在看來(lái)，只要過(guò)幾天，再給丁朝兵回一句，忘記文獻(xiàn)標(biāo)題，沒(méi)法兒找到文獻(xiàn)，這事兒便過(guò)去了。

    ……

    回到培訓(xùn)班，大約等了半個(gè)小時(shí)，考核結(jié)果出來(lái)了。