作為一個(gè)導(dǎo)師，李瑤能做到這份上，已經(jīng)是相當(dāng)負(fù)責(zé)任了。

    很多研究生導(dǎo)師，基本上是讓學(xué)生自生自滅。

    有一些導(dǎo)師，甚至?xí)⒁恍┎豢孔V的研究，強(qiáng)加于學(xué)生身上。

    ……

    看著三人離開(kāi)辦公室的背影，李瑤甚感欣慰。

    這一屆的學(xué)生質(zhì)量，太高了。

    陸晨和江清妍的臨床研究課題，很有新意，而且應(yīng)該能做出不錯(cuò)的成果。

    柯逾的課題差一些，但是畢業(yè)夠格了。

    前兩屆的學(xué)生，李瑤可是都沒(méi)有給出這種便利的條件。

    從王莎莎師姐的身上，可見(jiàn)一斑。

    “希望他們?nèi)齻€(gè)不要讓我失望吧?！?br/>
    李瑤看著眼前的三份開(kāi)題報(bào)告，嘴里露出一絲笑意。

    ……

    離開(kāi)醫(yī)生辦公室，陸晨三人走在醫(yī)院的小道上。

    “陸晨，你真厲害，老師說(shuō)你的課題，甚至可以改變臨床指南！”柯玥忍不住對(duì)陸晨豎起了大拇指。

    “那是要大的樣本量，我現(xiàn)在就五十個(gè)樣本量，能發(fā)一篇SCI就夠了?！标懗啃α诵?。

    這不是他謙虛，這就是樣本量所決定的。