從這一點(diǎn)上來(lái)看，林書(shū)民的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的。

    他到現(xiàn)在還沒(méi)能發(fā)表論文，多半是沒(méi)人教導(dǎo)的緣故。

    現(xiàn)在只要陸晨告訴他該如何做，林書(shū)民立刻就能跟得上！

    “倒是個(gè)不錯(cuò)的人才?！标懗啃牡馈?br/>
    他查閱完論文，最后挑出了四個(gè)錯(cuò)誤的地方，然后把論文發(fā)給了林書(shū)民。

    ……

    林書(shū)民今天醒來(lái)之后，除了吃飯，就一直在在等著陸晨的回信。

    這一次，他可沒(méi)有之前那種自信。

    陸晨帶給他的壓迫力是很大的，他很怕又沒(méi)有修改好。

    “叮咚?！?br/>
    終于等到了陸晨的回復(fù)郵件，林書(shū)民咽了口唾沫，小心翼翼點(diǎn)開(kāi)了郵件。

    看到需要修改內(nèi)容之時(shí)，他的一顆心這邊放了下來(lái)。

    只有四個(gè)地方需要修改，這就好辦了。

    林書(shū)民一鼓作氣，繼續(xù)開(kāi)始工作。

    即便陸晨只挑出來(lái)了四個(gè)地方，但是他修改之后，還是無(wú)比認(rèn)真的將全篇論文通讀了幾遍。

    確認(rèn)無(wú)誤后，才將論文發(fā)給了陸晨。

    再次收到林書(shū)民的論文，陸晨這次還是比較滿意。

    目前這種質(zhì)量的論文，已經(jīng)可以進(jìn)行投稿了。