朝趙樂(lè)成伸出手，對(duì)方心領(lǐng)神會(huì)的將案卷麻溜兒遞上。

    周南不緊不慢的翻閱著。

    事已至此...小趙索性三言兩語(yǔ)的，將當(dāng)前情況解釋了一番。

    本就不是啥復(fù)雜的案件，沒(méi)兩分鐘，周南已全部了解清楚。

    就這？

    將案卷隨手拋還給小趙，周南沒(méi)多言語(yǔ)，一馬當(dāng)先朝訊問(wèn)室內(nèi)走入。

    這背影，咋就莫名透著可靠呢？萬(wàn)茜茜不由原地發(fā)著呆。

    老左推了一把，“愣著干嘛？還不跟進(jìn)去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”

    “?。颗?。”

    萬(wàn)茜茜走動(dòng)間瞥到了小趙，對(duì)比下覺(jué)得此刻的自己，更像個(gè)鐵憨憨。

    剛進(jìn)房間，就見(jiàn)周老師沒(méi)有任何停頓的走到了嫌犯面前，近到足以看到對(duì)方毛孔的距離，才停了下來(lái)。

    “東西藏在哪？”

    沒(méi)有一點(diǎn)廢話，周南直入主題。

    這讓萬(wàn)茜茜非常意外，因?yàn)樗宄鸢噶恕?br/>
    “怎么又換人了，我不知道你在說(shuō)什么，但不管問(wèn)一千遍還是一萬(wàn)遍，不知道就是不知道?！?br/>
    陳杉的回答很流暢，果然還是萬(wàn)變不離其宗。

    沒(méi)有用的，周老師，這樣問(wèn)沒(méi)有用，都是在做無(wú)用功。

    萬(wàn)茜茜很想這么說(shuō)，但情況并不允許，只見(jiàn)周老師又開(kāi)始了提問(wèn)。