“你給我好好坐在這，把這本書讀熟，別到處亂跑，知道嗎？”

    老師隨便拿出一本他們幼兒園的書，放在霍胤的小課桌上后，直接讓他整本讀熟。

    然后，她就帶著其他小朋友出去玩了。

    整本讀熟？

    高智商的霍胤根本就不屑于這些幼稚東西。

    霍胤從書包里拿出了一個變形金剛，一邊玩，一邊數(shù)著墻壁上那個鐘兩根長針走動的圈數(shù)，等著媽咪進來接他。

    也不知道什么時候，就又有幾個孩子偷偷的跑回來了。

    “你們看，他又在盯著鐘了，老師叫他讀書也不讀，他是不是真的是傻子？”

    “這個問題還要問嗎？他本來就是啊，你看他哪一點像個正常小孩？”

    “喂，傻子??！”

    這幾個孩子進來了，湊到霍胤面前就譏笑了起來。

    特別是一個身上各種肉乎乎的小胖墩，看到了霍胤被他們笑后還是沒有反應(yīng)，他更是直接來到了他的面前。

    “小傻子，你怎么不說話啊？看看你手里玩的是什么？”

    他看見了霍胤手里玩著的變形金剛，立刻二話不說就過來搶。

    霍胤終于有動靜了，他性格孤僻，對自己的東西更是有種強烈地自我意識，在家里時，沒有他的允許，別人是根本就不可以碰的。

    霍胤用力掙扎起來，不讓著小胖墩拿走自己的變形金剛。

    可是，這小胖墩看到他還敢不給他后，惱了：“這小傻子居然還敢不給我，你們幾個快上來把他給我按住，將它搶回來?！?br/>