對殘影的控制越發(fā)的順手了，而且瞬移的極限距離不但變長，而且準(zhǔn)備時間也在慢慢的縮短。

    成長了。

    槐詩還沒有來得及施行自己的深淵大群計劃，少司命的天命竟然就已經(jīng)不知不覺的有所增進？

    思來想去，到最后，他才發(fā)現(xiàn)——教書育人竟然也能夠算在‘稚子的成長’里？

    隨著學(xué)生們對古典音樂進一步的了解和學(xué)習(xí)，槐詩竟然也感受到了那種近乎渺小到無法衡量的修正值在進行著積累。

    其中原緣一個人就貢獻了絕大部分。

    倘若他能夠順利輔導(dǎo)原緣成為災(zāi)厄樂師的話，到時候絕對能夠更進一步——如果他能夠?qū)⒌秳πg(shù)·演奏法普及開來的話，到時候肯定會有大筆修正值可以入賬。

    但問題是，演奏法的門檻實在是太高。而災(zāi)厄樂師大部分都是地位尊崇的音樂家，哪里又犯得著去過刀頭舔血的生活呢？

    只能說人無橫財不富，倘若依靠著這種辦法，老老實實的教書育人，恐怕二十年之后少司命的天命才能夠徹底完成。

    所以，必須要在另外的地方想辦法了。

    槐詩捏著下巴，端詳著日程表上一日一日漸漸接近的深淵生態(tài)學(xué)課程，露出了整活兒的笑容。

    能不能撈一筆，就看這一把啦。

    掏出手機，打開梅塔特隆立方和萬孽之集，再打開通訊簿，翻出里面的電話號碼……氪金的時候到了。

    .

    .

    一周之后，深淵生態(tài)學(xué)的課程如期的進入了‘深淵植物’這一節(jié)的部分。

    大清早的七點半，開課之前，按照以往的管理，副校長便已經(jīng)提前來到了教室。足以容納一整個年級的學(xué)生同時上課的龐大會場里還一片寂靜。

    只有幾個早到了的學(xué)生起身行禮，副校長平靜的揮了揮手，示意他們繼續(xù)自習(xí)，不用管他。將自己的東西在助教席位放好之后，他便低頭批改起手頭的教案來。