105你讓我跟誰(shuí)學(xué)小提琴?
午自習(xí)。
高洋手背在身后,踱到秦苒面前,敲敲她的桌子,讓她去走廊,十分贊譽(yù)的把她夸獎(jiǎng)了一番。
“聽(tīng)你物理老師說(shuō),你物理將近四十分,進(jìn)步非常大?!备哐笸屏讼卵劬?,語(yǔ)氣十分和藹,“高考還有七個(gè)月,老師相信你一定能努力考到三本。”
拿著教案路過(guò)的李?lèi)?ài)蓉,聞言壓根懶的吐槽。
四十分還值得夸獎(jiǎng)?
她似笑非笑地看向高洋:“高老師,我覺(jué)得你還是看看你們班的平均分跌成什么樣子了,別期中考試的時(shí)候成了倒數(shù)第一?!?br/>
說(shuō)完后,也不等高洋回答,李?lèi)?ài)蓉直接踩著高跟鞋離開(kāi)了。
內(nèi)心不由慶幸,好在當(dāng)初定頂住了校長(zhǎng)的壓力,不然今年的年終獎(jiǎng)還有明年的優(yōu)秀教師她一個(gè)都拿不到。
高洋依舊笑瞇瞇的,他有點(diǎn)胖,總會(huì)給人一種彌勒佛的溫和感。
沒(méi)將李?lèi)?ài)蓉的擠兌當(dāng)回事兒。
“行了,保持這種狀態(tài),爭(zhēng)取下次努力,去休息室吧,你叔叔找你。”高洋大手一揮。
讓秦苒去辦公室。
秦苒不由瞥了高洋一眼。
“怎么了?”高洋注意到她的視線(xiàn),依舊笑瞇瞇的,“還有什么問(wèn)題要問(wèn)老師嗎?”
“沒(méi)了,謝謝老師?!鼻剀蹞u頭,慢悠悠的回答。
就往休息室的方向走。
來(lái)休息室之前,她有想過(guò)會(huì)是封樓誠(chéng)或者錢(qián)隊(duì)……也或者其他人來(lái)找她。
可她怎么也沒(méi)想到,找她的竟然是林麒。