“怎么可能?！庇诼勔恢复痤}墻，說(shuō)：“哥，你的解給了我啟發(fā)，所以我去寫(xiě)了幾個(gè)字?！?br/>
    游惑看向答題墻。

    那上面，密密麻麻全是于聞的狗爬字。

    游惑：“……”

    于聞?wù)f：“我們老師說(shuō)過(guò)，想到什么寫(xiě)什么，哪怕不會(huì)，把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)兒也能踩對(duì)幾分呢?！?br/>
    游惑：“所以你寫(xiě)了篇作文？”

    他努力辨認(rèn)著那些狗爬字，指著其中一行問(wèn)：“這句是什么？”

    于聞比他辨認(rèn)得還用力：“好像是……已知我們一共13人，餐具12份?！?br/>
    游惑：“……你抄題目干什么？”

    于聞：“……我考試一般寫(xiě)無(wú)可寫(xiě)的時(shí)候，為了多幾個(gè)字，會(huì)強(qiáng)調(diào)一下題目的關(guān)鍵。”

    游惑：“……”

    還他媽題目的關(guān)鍵。

    他又指著另一堆圈圈：“這什么？”

    于聞：“G=mg，g=/kg……”

    游惑：“這跟光學(xué)什么關(guān)系？”

    于聞：“主要是……我也不知道餐具跟光學(xué)什么關(guān)系?！?br/>
    游惑：“……”