游惑看了他一眼，背依然抵著桌沿。

    這會兒沒有學生咕噥，教室又是一片安靜。

    他沒說話，片刻后才轉(zhuǎn)回去。

    秦究手里的筆轉(zhuǎn)了一圈，游惑忽然抬了一下手，一張卷子向后遞過來，落在秦究桌上。

    除了印刷出來的題目外，卷子上有兩處手寫的痕跡。

    一個是姓名欄，被人填了個“乙某”。

    另一個是閱讀第一題的橫線上，多了一句話前面那個學生是韓靈。

    小胖子的(熱rè)(情qíng)是有用的，至少給過他們一些信息。

    包括一些不敢跟老師說的。

    比如

    這個招夢游戲其實是從他們班傳出去的，第一個玩的人就是韓靈。

    她在圖書館翻到了一本舊書，紙頁泛黃，出產(chǎn)于上個世紀不知哪個年代，售價036元，一看就特別適合搞封建迷信。

    這個年紀的學生好奇心最為旺盛，尤其對這種神神叨叨的東西。

    韓靈把游戲內(nèi)容拍了下來，拉了另外三個朋友試了一回。

    可能是(日rì)有所思夜有所夢吧，她當時剛好丟了一支很貴的鋼筆，晚上就夢見自己找回來了。半途一睜眼，鋼筆就在她枕頭旁邊。

    半夜發(fā)生這種事，其實非常嚇人。

    那一瞬間韓靈并沒有覺得高興，而是直接嚇清醒了。