“算了，我不和你說(shuō)了，浪費(fèi)時(shí)間?！鳖欝险f(shuō)道，隨即意識(shí)來(lái)到潔白的教室里，開(kāi)始學(xué)習(xí)。

    自從進(jìn)了城，她一有時(shí)間就會(huì)多學(xué)習(xí)。

    有時(shí)候每天能學(xué)五六個(gè)小時(shí)。

    意識(shí)沉入系統(tǒng)里的顧笙，看起來(lái)就像是正在發(fā)呆一樣。

    數(shù)學(xué)老師看了一眼，沒(méi)有說(shuō)什么，收回了眼神。

    這樣的情況他遇到了很多次了。

    每次把顧笙叫起來(lái)，她回答問(wèn)題都十分全面，題目也會(huì)做。

    幾次之后，他也就放棄了。

    這是一個(gè)天才。

    天才的學(xué)習(xí)方式都不一樣，他就不多干預(yù)了。

    而且，他也問(wèn)過(guò)夏老師，夏老師的意思，就是讓她自己學(xué)習(xí)。

    顧笙是個(gè)有分寸的孩子。

    兩節(jié)數(shù)學(xué)課過(guò)后，顧笙終于從發(fā)呆的狀態(tài)中出來(lái)。

    “噯，你一天天上課都發(fā)呆，怎么還會(huì)這么多啊？”李小花疑惑的問(wèn)道。

    她的這個(gè)同桌，真的是一個(gè)怪人。

    無(wú)論是什么課，她都會(huì)發(fā)呆，被老師發(fā)現(xiàn)后?？偰苄疫\(yùn)的逃脫。

    “我先學(xué)的，偷偷告訴你，我學(xué)習(xí)到初中的課程了。”顧笙神秘的說(shuō)道。

    “初中？那你怎么不去讀初中？”李小花瞪大了眼睛。