他是來蹭熱度的？

這是沈光林的第一想法。

不能怪沈光林這樣想，今天的這堂課是兩年以來沈某人的第一堂公開課，沈光林還是挺重視的。

這個人就這么貿(mào)貿(mào)然的打斷他的演講節(jié)奏，這是很明顯很不禮貌的行為啊。

而且，沈光林在列舉實例的時候，可是沒有指名道姓的，大家也是看熱鬧不嫌事大，有些人就是喜歡對號入座那就沒辦法了，一切全憑大家想象而已。

沈教授說那些案例的時候說的可是很含蓄的。

要知道，科技圈和藝術圈一樣的臟，只是這個圈子比較小眾，很多事情不為大家所熟知而已。

如果發(fā)生在文藝圈，那就不一樣了，提到“兩分鐘”，大家能想到誰；提到兩個高爾夫球，大家又能想到誰；提到獨頭公主，大家想到的又是誰。

沈某人只是為了調節(jié)氣氛，又沒說謊，只是舉出了幾個讓大家會心一笑的小段子而已。

懂的的人都懂。

這在后世還有個專屬名詞，叫做“內(nèi)涵段子”。

既然是內(nèi)涵，那就不能揭開來說，不然就真的是撕破臉得罪人了。

現(xiàn)在，這個人就是把沈教授講述的小故事掰開來展示給眾人看，看似仗義執(zhí)言，其實包藏禍心。

要知道，這里是京城大學的階梯教室。

今天真正該在這里上課的學生也就一百多人。

但是，今天來這里的早就已經(jīng)人滿為患了，真正要上課的學生再加上各種編外人員，三四百人都是往下數(shù)的了，這還是有人專門控制了人數(shù)的結果。

現(xiàn)在，不光空余的坐位上坐滿了人，就是過道里也擠滿了看熱鬧的。

沈教授的第一堂課，他會講些什么？