因為“任務(wù)目標(biāo)”這四個字, 考生秦究盯上了考官A。不過很快他就發(fā)現(xiàn), 對方并不是那么好盯的。

    在這個系統(tǒng)的考場上，一位考生要想見到監(jiān)考，既可以通過提問的方式, 也可以通過犯規(guī)的方式。腦子正常的人都會優(yōu)先前者，因為簡單多了。

    最初的時候，秦究也這么試過。隨口編一個無關(guān)痛癢的問題, 再在考場上寫下“A”這個代稱。

    監(jiān)考處總是很快就給予反饋。要不了幾分鐘，負(fù)責(zé)答疑的人就會出現(xiàn)在秦究面前, 但并不是他要找的那位。

    “我寫的好像不是F?！碑?dāng)時的秦究抱著胳膊靠在門邊, 目光掃過對方的臂徽。

    考官F看到他也很頭疼：“我知道，你寫的是主考官，他現(xiàn)在有事，所以就我來了。你碰到了什么問題？”

    秦究把隨口諏的問題拋出來，考官F感覺他在找茬。

    不過找茬的考生不是他一個。

    被考題搞出怨氣的人太多了，發(fā)泄發(fā)泄也正常?？脊貴見怪不怪，答完就跑了。

    鑒于“考官A有事”, 秦究那天特地等了很久，直到考場的太陽從東到西，白天變成黑夜，他才又編了一個問題, 再次寫下“A”這個代稱。

    結(jié)果幾分鐘后, 他和F又見面了。

    說不上來他和F誰更不爽一點, 反正他明白了所謂的“A現(xiàn)在有事”純屬放屁, 那位主考官只是懶得管答疑這種小事而已。

    從這之后，考生秦究就走上了專業(yè)違規(guī)的道路。

    這和他測試規(guī)則底線的方法一模一樣，也算兩不耽誤。

    那時候還沒有“違規(guī)三次，監(jiān)考官全程監(jiān)考”的規(guī)定，畢竟在秦究之前，沒有人會這么毫無顧忌、無法無天。

    所以嚴(yán)格來說，他違規(guī)的次數(shù)比后來的任何一個考生都多。

    起初，是他出于任務(wù)目的單方面在找麻煩，但考官A總都能毫不手軟地把麻煩找回來。

    碰到一個旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑鋵嵤且患芡纯斓氖虑?，能讓日子變得不那么無聊。時間久了，甚至?xí)悬c沉迷其中。