130.淘汰制
“反正我不怕你們,也不想走。這樣好了,你們?nèi)绻杏X(jué)到餓,就說(shuō)一聲,我立刻躲開(kāi)把自己保護(hù)起來(lái)。”狄黎說(shuō)。
話都說(shuō)到這份上了,游惑他們也沒(méi)堅(jiān)持趕人。
比起驅(qū)趕,他們現(xiàn)在更需要弄明白自己的處境。
吳俐說(shuō):“我剛剛在腦子里理了一下。首先我們上一輪都進(jìn)過(guò)鏡子,又從鏡子里出來(lái)了,按照這場(chǎng)考試的背景定義,我們算是鏡像人。”
“對(duì)?!?br/>
吳俐伸出一根手指:“那就有一個(gè)問(wèn)題,真正的鏡像人不是本尊,是鏡子里的那位代替原主。可我們是本尊。這樣來(lái)看,我們跟原汁原味的鏡像人應(yīng)該有細(xì)微區(qū)別,區(qū)別在哪里?”
“暫時(shí)看不出?!庇位笳f(shuō):“要有活的鏡像人做參照。”
吳俐點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),所以我們要抓一個(gè)活的?!?br/>
這位小姐說(shuō)起綁架都特別理性,滿身正氣。
她頓了一下又道:“然后,題目說(shuō)過(guò),考生基本默認(rèn)為鎮(zhèn)民,做出符合身份的行為會(huì)有加分,不符合會(huì)減分。所以考生殺鏡像人加3分,殺鎮(zhèn)民減3分,因?yàn)闅⒌氖峭?,不符合身份。系統(tǒng)很刁,舉例只舉了一種,現(xiàn)在看來(lái),反過(guò)來(lái)應(yīng)該也一樣。”
她豎起第二根手指說(shuō):“我們殺鏡像人是殘害同類,會(huì)減分。那么如果要加分……”
她沒(méi)有說(shuō)后半句,但所有人都明白。
要加分,可能就得殺鎮(zhèn)民。
屋子里靜了一瞬。
狄黎有一瞬間頭皮一麻。
結(jié)果游惑說(shuō):“保送卡都不要,要分干什么?”
眾人噗地笑出來(lái)。