隨意判處一個(gè)武者，從某種角度來(lái)說(shuō)，是損壞了全人類的利益！

    除非這個(gè)武者罪大惡極，貢獻(xiàn)的“利益”小于帶來(lái)的“危害?！?br/>
    所以，對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了大學(xué)，根本就沒(méi)有任何退路了。

    真正的萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋！

    考進(jìn)大學(xué)，鯉魚躍龍門，前途一片光明。

    落榜，則打回凡間……

    “都是可憐的娃啊?！?br/>
    聽(tīng)著下課鈴聲，陳宇睜開(kāi)了一只眼睛，左右環(huán)視還在修煉的眾同學(xué)，不由感嘆。

    【修煉中：勁氣-1】

    “……其實(shí)我也挺可憐的?！?br/>
    ……

    “全校師生請(qǐng)注意?！?br/>
    “全校師生請(qǐng)注意?！?br/>
    “現(xiàn)在，請(qǐng)各位班主任，帶領(lǐng)班內(nèi)學(xué)生，前往操場(chǎng)排列?！?br/>
    “重復(fù)，現(xiàn)在請(qǐng)各位班主任，帶領(lǐng)自己班內(nèi)的學(xué)生，前往操場(chǎng)排列……”

    教師墻角傳來(lái)的廣播聲，令所有學(xué)生都睜開(kāi)了雙眼，看向班主任。

    班主任下意識(shí)看了眼廣播，一邊揮手示意學(xué)生們起身，一邊掏出手機(jī)進(jìn)入教師微信群詢問(wèn)。

    “哦，是一場(chǎng)高考動(dòng)員會(huì)?！笔掌鹗謾C(jī)，班主任指揮隊(duì)列：“按照身高排好隊(duì)，右側(cè)行，去操場(chǎng)C3區(qū)。”