一副不可傲人的模樣，他知道這小屁孩的弱點就是他父親！

    他敢違抗自己！自己就讓他吃不了兜著走！

    大家陸陸續(xù)續(xù)的出來，結(jié)果就看到一團可愛的小幼崽，抱著小柱子打瞌睡的模樣。

    這呆萌的小模樣，簡直就是可愛爆炸，不少同學(xué)下意識的放輕了自己的腳步聲和聲音。

    “(⊙o⊙)哇~這是誰家的小孩子呀？怎么那么可愛，在這里睡著了，而且還那么乖的抱著小柱子睡覺！”

    “小聲點，小心點，別打擾了，嗚嗚嗚嗚~真的好可愛呀，想要抱回家養(yǎng)?！?br/>
    “我上課本來腦子挺疼的，看到這么可愛的人間幼崽，我瞬間就清醒了！”

    “好想要捏一下呀，廬老師，這是誰家的孩子呀？”

    這一些同學(xué)都額外的有禮貌，盡管是對于小小過分的喜歡，但是也是并沒有擅作主張的動手上去捏。

    廬老師肯定知道這種場面，所以就已經(jīng)預(yù)料到了，不過就是沒有想到有那么多學(xué)生圍著就是了。

    不過也是，這些孩子也是個小屁孩，對新鮮的玩意兒總是充滿了好奇。

    “她在等哥哥?！?br/>
    “她哥哥是誰呀？在這一層樓嗎？”

    “她哥哥是陸泠瑾，不是已經(jīng)下課時間了嗎？陸泠瑾為什么還沒有出來？”

    “陸泠瑾好像頂撞的老師，老師把他留下了，還威脅陸泠瑾，說如果走出這門口，就把他今天上課不認真的事告訴他父親。”

    同學(xué)有些面色難堪，一個勁的摸著自己的小鼻子。

    他們對陸泠瑾印象并不是很大，陸泠瑾畢竟是公認的天才學(xué)霸，盡管他們這種也是天才，但是天才還是分等級的，而陸泠瑾就是他們遙不可及的存在。

    正是因為特殊性，陸泠瑾做什么事情都意外的被受重視，再加上，這老師有額外重的虛榮心，總是喜歡打壓她們得到存在感，陸泠瑾栽在他的手里。