戈德溫沮喪地嘆了口氣：“唉，不瞞你說(shuō)，我讓領(lǐng)主失望了。”

    “怎么會(huì)？”桑提斯大吃一驚，“你可是有名的文法專家！難道領(lǐng)主交給你的東西太過(guò)艱深么？”

    “恰恰相反……”戈德溫嘆了口氣，然后一口氣把自己今天經(jīng)歷的事情都說(shuō)了出來(lái)——他實(shí)在太需要把這些事情傾訴給什么人了，而性格溫和沒(méi)什么超凡者架子還出身平民的桑提斯顯然是一個(gè)合適的傾訴對(duì)象。

    等聽(tīng)完戈德溫的話之后，桑提斯沉默了片刻，他已經(jīng)搞明白了一切，在短暫的思考之后，他對(duì)戈德溫提出一個(gè)邀請(qǐng)：“奧蘭多先生，如果你有空閑的話，要不要來(lái)我的課堂上旁聽(tīng)一堂課？”

    “旁聽(tīng)？”戈德溫愣了一下，他知道桑提斯在這里是做什么的——這位二級(jí)奧術(shù)師并沒(méi)有像其他的超凡者一樣追隨瑞貝卡女子爵，成為魔能技術(shù)部下屬的一名研究人員，反而是在那座通用學(xué)院里擔(dān)任教師，去給一群平民孩子上符文課，他還知道有幾名比較年輕的學(xué)士也去了那所學(xué)校，給另外一些平民講課。

    平心而論，戈德溫對(duì)此是有些不屑的，但那幾個(gè)年輕的學(xué)士似乎都是桑提斯的朋友，所以他也表示理解，只是他沒(méi)想到，桑提斯竟然還會(huì)邀請(qǐng)自己去聽(tīng)課。

    “就當(dāng)是轉(zhuǎn)換心情，”桑提斯溫和地笑著，“孩子們都很友善的?！?br/>
    戈德溫心里很亂，稀里糊涂地就答應(yīng)了下來(lái)，等到他意識(shí)到的時(shí)候，他已經(jīng)走進(jìn)通用學(xué)院，走進(jìn)了教室里面。

    他被桑提斯帶著，在教室后面找到了一把椅子坐下，而很多大大小小的孩子則正在教室里跑來(lái)跑去，在桌椅之間捉迷藏，在窗臺(tái)上大喊大叫——這些孩子都穿著整齊干凈的新衣裳，但戈德溫知道，他們?nèi)际瞧矫褡拥堋?br/>
    他們真的很缺乏教養(yǎng)。

    這些孩子終于注意到了教室里的陌生人，于是一雙雙好奇的視線投了過(guò)來(lái)，戈德溫在這些視線中感覺(jué)渾身別扭，他覺(jué)得這些平民小孩下一秒可能就要撲過(guò)來(lái)揪他的胡子或者扯他的衣服了——但事實(shí)上什么都沒(méi)發(fā)生，這些孩子只是帶著一些好奇和謹(jǐn)慎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著自己，即便有幾個(gè)靠近的，也只是老老實(shí)實(shí)地站在旁邊而已。

    戈德溫轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，想要和這些孩子打個(gè)招呼，但他首先卻看到了教室后面那面墻上的某樣?xùn)|西——就在他背后，那是一片平整的“水泥”墻面，整面墻都被涂滿了圖案。

    那是用某種彩色“顏料”涂抹上去的，但肯定不是在教堂里繪制圣像用的那種昂貴顏料，它的色彩不是很正，透露著廉價(jià)的味道，可是這些顏料所涂抹出的畫面卻讓戈德溫忍不住睜大眼睛。

    那是一片豐收的麥田，麥田周圍聳立著高高的塔樓和宏偉的城墻，畫面一角的背景中，還可以看到黑暗山脈的一線剪影。

    那是領(lǐng)地外面某處的景色。

    戈德溫沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種畫作，但這幅畫的精細(xì)還是讓他頗為驚訝，他低聲自言自語(yǔ)著：“真是不可思議……”

    然后在他旁邊的一個(gè)男孩子突然嚷嚷起來(lái)：“這是我畫的！”