其實(shí)他驚訝的地方是：

    如果孩子們畫不出效果，那肯定也不會像現(xiàn)在的氣氛這么好。

    有意思！

    今天教孩子畫畫。

    節(jié)目效果分兩種。

    另一種是各種吃癟，被節(jié)目組坑到不行。

    這簡直大大出乎了童書文的預(yù)料。

    因?yàn)轸~王朝其他人此刻應(yīng)該都處于各種吃癟的狀態(tài)，羨魚這邊形成對比也有新鮮感。

    這只是第一節(jié)課而已。

    看看羨魚后面怎么招架吧，他轉(zhuǎn)頭看向園長問道：

    “玩?！?br/>
    “幼兒園，不就是玩兒嘛？”

    “戶外玩耍?！?br/>
    第二節(jié)課的確是戶外玩耍。

    說是戶外。

    林淵領(lǐng)著孩子們來到操場，大家很快便嬉戲追逐打鬧起來。

    孩子愛鬧是一種天性。