此時(shí)他正帶著眼鏡，坐在書桌面前開始翻期中試卷，他今年只帶應(yīng)用數(shù)學(xué)本院的大一，物理系的自動(dòng)化，一共十個(gè)班的學(xué)生，試卷拿出來(lái)有一摞。

    “教授，應(yīng)用數(shù)學(xué)的卷子已經(jīng)改完了?！睂?duì)面，跟在他身后讀研的兩個(gè)男生把應(yīng)用數(shù)學(xué)的卷子遞給教授。

    已經(jīng)改了兩天，應(yīng)用數(shù)學(xué)本專業(yè)的卷子已經(jīng)改完，數(shù)學(xué)教授把自動(dòng)化的卷子遞給他們。

    兩個(gè)男生翻了一下，他們就是專門研究數(shù)學(xué)的，看到試卷內(nèi)容的時(shí)候，愣了一下，“這是自動(dòng)化的卷子？”

    沒(méi)弄錯(cuò)吧？

    比他們數(shù)學(xué)專業(yè)的期中考試還難。

    “他們自動(dòng)化的輔導(dǎo)員要求的?！苯淌谂踔乇?，“他們考得怎么樣？”

    兩個(gè)男生沒(méi)說(shuō)話，只搖頭，這些卷子拿到他們數(shù)學(xué)專業(yè)都考得一塌糊涂，更別說(shuō)放在自動(dòng)化專業(yè)。

    改自動(dòng)化專業(yè)的卷子要比數(shù)學(xué)專業(yè)的快很多，最后一道幾乎只在文獻(xiàn)中出現(xiàn)的四階微分方程唯一解問(wèn)題，連兩個(gè)男生看到都覺(jué)得頭大。

    沒(méi)二十分鐘，兩個(gè)男生就把自動(dòng)化的卷子改了一半。

    “你有改到80分的嗎？”男生一詢問(wèn)。

    男生二隨意的拿著筆，“70分的都沒(méi)有?！?br/>
    試卷是百分制的。

    男生一把手中的卷子放到一邊，又重新拿了一張卷子。

    他下意識(shí)的翻到后面，忽然一愣。

    最后一道大題雖然是微分，但要用到微分算子理論，可以當(dāng)做一個(gè)論文研究專項(xiàng)來(lái)寫，正是因?yàn)槿绱?，看到自?dòng)化大一新生期中考試的時(shí)候，反應(yīng)才會(huì)那么大。

    這種大題，連教授自己都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)橐鞣N理論驗(yàn)證過(guò)程。

    男生本來(lái)以為這種題目放在自動(dòng)化那邊就是擺設(shè)，沒(méi)想到自動(dòng)化新生竟然有人在驗(yàn)算。