不過(guò)，這些天的忙碌，也并非沒(méi)有任何收獲。

這些天里，他不僅搞明白了大周的官職，更明白了哪些官職只是個(gè)虛職，而哪些官職，則是手握重權(quán)，能決定百姓生死的。

漸漸的，楊冬也明白了女帝的用意。

她似乎想要……讓自己對(duì)于大周的理解更為透徹。

不得不說(shuō)，女帝選擇的方法雖然簡(jiǎn)單，但是卻極為有效。

楊冬雖然理論知識(shí)很豐富，但是對(duì)于大周的具體情況，卻是不夠了解。

也正因?yàn)槿绱?，很多時(shí)候他提出的想法，只是基于理論，而忽略了現(xiàn)實(shí)狀況。

可是經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間，與各方面協(xié)調(diào)分配利益，楊冬深刻意識(shí)到，大周門閥的力量，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他想象之中還要巨大。

就拿最簡(jiǎn)單的一件事來(lái)說(shuō)，楊冬想要設(shè)置公立學(xué)堂，本身呢，這是一件好事，很多門閥家族是支持的。

可是，當(dāng)他提到想要讓平民百姓的孩子，一同進(jìn)入公立學(xué)堂之后，那些門閥家族立刻就變了臉色。

上一秒可能還是和顏悅色，下一秒直接就重拳出擊了。

也正因?yàn)樽枇μ?，讓楊冬只能暫時(shí)放棄了興辦公立學(xué)堂的想法。

畢竟如今大周的狀況，實(shí)在無(wú)法經(jīng)得住另外一場(chǎng)政變了。

該死的，一群鼠目寸光的鼠輩。

楊冬心中暗罵一句，卻也有些無(wú)可奈何。

不過(guò)，他還是自己出錢建立了一座私塾，用來(lái)教誨普通百姓的孩子。

然而，想象之中鋪天蓋地的場(chǎng)面，并未出現(xiàn)在楊冬面前。

對(duì)于大部分老百姓來(lái)說(shuō)，努力活著就已經(jīng)耗盡全力，與其讓孩子進(jìn)一個(gè)不怎么靠譜的私塾，還不如多幫家里忙。