騰韻夢卻更緊張了。

    這道題很難，她也才看完題，腦子里剛有了思路，還沒順下來。

    嬴子衿這么被叫上去，能解得出來么？

    孟老師將馬克筆遞過去：“別直接寫答案，記得便寫便講?！?br/>
    直播一開始，彈幕也零零散散地多了起來。

    【這就是那個藝術生嗎？】

    【這顏值，絕了，可以進娛樂圈了，吊打那些頂流。】

    【終于見到這個藝術生了，我要看看她到底會不會，憑什么能夠拿到isc直通國際賽的名額?！?br/>
    修顏撩了撩頭發(fā)，也看向了黑板。

    在她看來，嬴子衿最多是和她一個水平，甚至還有可能不如她。

    她也想看看，嬴子衿能不能做得出來。

    修顏旁邊，一個學生嘖笑了一聲：“沒了騰韻夢和封越的幫助，這題她怎么解？”

    要是做不出來這道題，可根本不配去參加國際決賽。

    “這道題很簡單?！辟玉颇弥R克筆，聲音不緊不慢，“我們先在這里做一條輔助線，然后用這個公式……”

    她邊說，邊寫。

    并不快，思路也很清晰。

    漸漸的，其他學生的神情都認真了起來。

    騰韻夢也張大了嘴巴。