三人攔了一輛牛車，坐上牛車向八仙宮而去。

    報(bào)名點(diǎn)在京兆府學(xué)，這里不僅有府學(xué)，還有孔廟以及勸學(xué)署，勸學(xué)署是宣撫使府中主管科舉教育的官署，川陜兩地的教育都?xì)w它管轄。

    按照陳慶和朝廷達(dá)成的協(xié)議，巴蜀的教育辦學(xué)歸國子監(jiān)管轄，宣撫使府的勸學(xué)署只是名義上的主管。

    可實(shí)際上，國子監(jiān)不愿為巴蜀辦學(xué)掏一文錢，財(cái)政收入都在宣撫使府手上，教師的俸祿補(bǔ)貼，學(xué)校的維持等等支出都捏在勸學(xué)署手上。

    所以才短短兩個(gè)月，巴蜀各州學(xué)校都認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，開始敷衍國子監(jiān)，而重點(diǎn)討好勸學(xué)署，勸學(xué)署的各項(xiàng)建議，他們都當(dāng)做頭等大事去做。

    比如陳慶提出輕經(jīng)文、重詩策的辦學(xué)宗旨，這實(shí)際上是大宋立國之初的辦學(xué)宗旨，只不過后來經(jīng)文占據(jù)了主導(dǎo)，導(dǎo)致廣泛出現(xiàn)了學(xué)生死讀經(jīng)文，不知變通，不明實(shí)務(wù)的現(xiàn)象，一直受到有識(shí)之士的批評。

    陳慶不光提出建議，還落實(shí)到了實(shí)處，這次京兆科舉就摒棄了經(jīng)文，只考詩、賦和對策三門，這也導(dǎo)致很多偏重于經(jīng)文的士子望而生畏，不敢來參加科舉。

    “在那里！”

    晁清指著遠(yuǎn)處大喊，只見無數(shù)士子紛紛向一座大門走去，三人急匆匆趕到大門前，上面寫著三個(gè)描金大字，‘勸學(xué)署’。

    報(bào)名就是在這里，門口早已排了的長長隊(duì)伍，至少有數(shù)千人，排成四隊(duì)，好在報(bào)名比較簡單，速度比較快，士子們腳下不停，不斷的向前走。

    三人剛排好隊(duì)伍，卻聽見旁邊有人在得意地吹噓，“認(rèn)識(shí)考官算個(gè)屁?。￡悜c還是我妹夫呢！要不是需要走走形式，我早就上任去了?！?br/>
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