“病怏怏”的韓非回到七班，他本來是打算給那些孩子通風(fēng)報(bào)信，讓大家提前做好準(zhǔn)備，可等他靠近班級(jí)后，卻聽見教室里傳來了這樣的對(duì)話。

“我們完全不了解外面的城市，冒然逃出學(xué)校也是死路一條，不如就留在這里，想辦法殺掉所有老師和校長(zhǎng)。”

“我贊成十一號(hào)的提議，從最壞的情況考慮，假若這座城市不是被鬼占據(jù)了三分之二，而是完全被鬼占據(jù)，那我們逃出去后也會(huì)面臨無止境的追殺?！?br/>
“那就先從我們的老師開始吧，殺掉他？替代他？還是拉攏他？”

走廊上的韓非聽得心驚肉跳，自己才離開一會(huì)，這班學(xué)生怎么就開始準(zhǔn)備干掉老師和校長(zhǎng)了？這讓準(zhǔn)備回來傳遞信息的他多少有點(diǎn)不適應(yīng)。

“千萬不能沖動(dòng)?！表n非向前走動(dòng)，他看向教室內(nèi)部，忽然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)位置是空著的：“人呢？”

“高老師，看來你的病已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)了?！币惶?hào)學(xué)生平淡的聲音在拐角出現(xiàn)，韓非想要后退，四號(hào)干瘦學(xué)生又默默從陰影中走出，堵住了韓非的后路。

他倆看起來只是很普通的學(xué)生，但卻讓韓非產(chǎn)生了一種很危險(xiǎn)的感覺。

“他們?cè)诮淌依镎f的那些話是故意讓我聽到的嗎？”韓非背靠墻壁，他沒想到自己這個(gè)老師剛醒來還沒多久，就遇到了生死危機(jī)。一號(hào)先不說，那個(gè)四號(hào)是真的動(dòng)了殺意，很恐怖。

“我們想要判斷一下你到底是一位什么樣的人。”一號(hào)停在韓非身前：“在你的身上我們沒有感受到任何惡意，這很奇怪，因?yàn)樵绞菤埧岬牡胤?，越不存在純粹的善意?！?br/>
韓非感覺一股寒意順著脊背上涌，那位四號(hào)學(xué)生的眼眸完全變成了黑色，他好像已經(jīng)掌握了人格力量的使用方法。

“我跟你們來自同一個(gè)地方，我答應(yīng)過一個(gè)人，要保護(hù)好全班所有學(xué)生，不讓你們?nèi)魏我粋€(gè)人死亡。”韓非沒有使用演技，他覺得自己的大師級(jí)演技也不一定能騙過這群孩子。

“先進(jìn)教室。”四號(hào)的手搭在了韓非肩膀上，那雙烏黑的眼眸盯的韓非心里發(fā)毛。

房門關(guān)閉，韓非重新站在了講臺(tái)上，他看著教室里的三十位學(xué)生，那一張張稚嫩的臉頰下隱藏著一個(gè)個(gè)猙獰的怪物。

現(xiàn)在他感覺不是自己在給學(xué)生們上課，而是學(xué)生們正在決定他生死。

“高老師應(yīng)該是真的在為我們考慮。”在班上氣氛愈發(fā)凝重時(shí)，一個(gè)小女孩舉起了自己的手，她年齡很小，作業(yè)本上寫著數(shù)字三十：“我覺得他很親切，像哥哥，也像是父親?！?br/>
三十號(hào)孩子沒有任何戰(zhàn)斗能力，但她卻好像可以看到一個(gè)人的本質(zhì)，她認(rèn)為韓非帶給了她家人一般的感覺，這可以說算是最高評(píng)價(jià)之一了。