離開黃河岸邊后，眾人走在前往邊區(qū)延長(zhǎng)縣的路上，由于老人的犧牲，大家的心情都有些低落，沒有說話只是低頭趕路。

    左重發(fā)現(xiàn)同船的小游擊隊(duì)員一邊走路，一邊低聲抽泣，于是走上前去，故意打岔道。

    “小同志，你多大了，有沒有讀過書？”

    小戰(zhàn)士不想在茍?zhí)貏?wù)面前丟人，抬手擦了擦鼻涕，又拽了拽肩膀上比自身還高的老套筒，用晉省方言昂首回答。

    “額13了，額能寫200300個(gè)字?！?br/>
    左重聞言有些驚訝，別以為會(huì)寫300多個(gè)字很簡(jiǎn)單，現(xiàn)時(shí)的民國(guó)┴軍隊(duì)，基本上是文盲。

    無(wú)論是果軍，還是八路，基層官兵大多為窮苦人出身，缺乏讀書受教育的機(jī)會(huì)。

    雖然在戰(zhàn)斗中非常勇敢，但也存在很多缺點(diǎn)，比如言行舉止粗魯，思想意識(shí)薄弱，文化知識(shí)貧乏等。

    對(duì)于上級(jí)的作戰(zhàn)命令，連死板的執(zhí)行都做不到，更不要說深刻理解。

    除了教導(dǎo)總隊(duì)、少數(shù)戰(zhàn)區(qū)直屬精銳部隊(duì)有文化要求外，其它部隊(duì)征兵根本不要求識(shí)字，拿得動(dòng)槍就行。

    反觀日本人，自明治維新起便開展的小學(xué)義務(wù)制教育，使得鬼子的基本兵員至少是小學(xué)畢業(yè)，具備一定的文化與理解能力。

    軍隊(duì)有文化，指揮官指揮起來(lái)才能如臂使指，否則命令都無(wú)法看懂，打起仗來(lái)會(huì)非常吃力。

    “哦？小同志可千萬(wàn)不能說大話啊?！?br/>
    左重聽完裝作不相信，激了小戰(zhàn)士一句，臉上還擺出一副懷疑的神情。

    根據(jù)聲音判斷，對(duì)方就是之前埋伏時(shí)喊出他們是晉南游擊隊(duì)的人，他準(zhǔn)備故技重施一回，“探探”地下黨的底。

    小戰(zhàn)士沒接受過專業(yè)反情報(bào)訓(xùn)練，哪受得了被人這么懷疑，當(dāng)即脖子一梗，氣沖沖地說道。

    “額騙你作甚，上級(jí)要求額們必須認(rèn)字，還發(fā)了命令.”