對(duì)殘影的控制越發(fā)的順手了，而且瞬移的極限距離不但變長(zhǎng)，而且準(zhǔn)備時(shí)間也在慢慢的縮短。

    成長(zhǎng)了。

    槐詩(shī)還沒(méi)有來(lái)得及施行自己的深淵大群計(jì)劃，少司命的天命竟然就已經(jīng)不知不覺(jué)的有所增進(jìn)？

    思來(lái)想去，到最后，他才發(fā)現(xiàn)——教書(shū)育人竟然也能夠算在‘稚子的成長(zhǎng)’里？

    隨著學(xué)生們對(duì)古典音樂(lè)進(jìn)一步的了解和學(xué)習(xí)，槐詩(shī)竟然也感受到了那種近乎渺小到無(wú)法衡量的修正值在進(jìn)行著積累。

    其中原緣一個(gè)人就貢獻(xiàn)了絕大部分。

    倘若他能夠順利輔導(dǎo)原緣成為災(zāi)厄樂(lè)師的話，到時(shí)候絕對(duì)能夠更進(jìn)一步——如果他能夠?qū)⒌秳πg(shù)·演奏法普及開(kāi)來(lái)的話，到時(shí)候肯定會(huì)有大筆修正值可以入賬。

    但問(wèn)題是，演奏法的門(mén)檻實(shí)在是太高。而災(zāi)厄樂(lè)師大部分都是地位尊崇的音樂(lè)家，哪里又犯得著去過(guò)刀頭舔血的生活呢？

    只能說(shuō)人無(wú)橫財(cái)不富，倘若依靠著這種辦法，老老實(shí)實(shí)的教書(shū)育人，恐怕二十年之后少司命的天命才能夠徹底完成。

    所以，必須要在另外的地方想辦法了。

    槐詩(shī)捏著下巴，端詳著日程表上一日一日漸漸接近的深淵生態(tài)學(xué)課程，露出了整活兒的笑容。

    能不能撈一筆，就看這一把啦。

    掏出手機(jī)，打開(kāi)梅塔特隆立方和萬(wàn)孽之集，再打開(kāi)通訊簿，翻出里面的電話號(hào)碼……氪金的時(shí)候到了。

    .

    .

    一周之后，深淵生態(tài)學(xué)的課程如期的進(jìn)入了‘深淵植物’這一節(jié)的部分。

    大清早的七點(diǎn)半，開(kāi)課之前，按照以往的管理，副校長(zhǎng)便已經(jīng)提前來(lái)到了教室。足以容納一整個(gè)年級(jí)的學(xué)生同時(shí)上課的龐大會(huì)場(chǎng)里還一片寂靜。

    只有幾個(gè)早到了的學(xué)生起身行禮，副校長(zhǎng)平靜的揮了揮手，示意他們繼續(xù)自習(xí)，不用管他。將自己的東西在助教席位放好之后，他便低頭批改起手頭的教案來(lái)。