唐三道：“沐老師，我參加了兩次實戰(zhàn)課，也和同學們交過手了。我覺得，咱們的實戰(zhàn)課有些問題?！?br/>
    “哦？”沐恩情有些驚訝的看著這個站著都還沒自己坐下高的孩子，“有什么問題？”

    唐三毫不猶豫的道：“我覺得問題就是，不夠?qū)崙?zhàn)。大家相互切磋雖然可以磨練技巧，可是，真正的實戰(zhàn)往往是要面臨生死的。在生死危機的刺激下，人的潛能才會被充分的激發(fā)出來。就像我當初在風狼鎮(zhèn)的時候，有次在外面遭遇到風狼的襲擊，那次差點就死了。但也正是那次之后，我對風元素的感悟明顯加深了許多。所以我覺得，實戰(zhàn)課應該讓大家更能感受到危險，在危機的壓迫下，才能有更大的進步?！?br/>
    沐恩情眼睛一亮，“你是說，你是因為經(jīng)歷過生死危機，所以才會對風元素的感悟深刻？你有多少次這樣的經(jīng)歷？”

    唐三道：“算是兩次吧?！?br/>
    沐恩情點點頭，道：“那也是你悟性高。一般人就算經(jīng)歷兩次，也未必會有你這樣的體悟。”

    唐三道：“兩次不行就三次，三次不行就更多次。強烈的刺激，一定是能促使人進步的。我在經(jīng)歷了那樣的戰(zhàn)斗之后，回來先是后怕，然后就會想到很多東西，那種面臨生死的戰(zhàn)斗過程記憶也會特別深刻。有過那。有過那樣的經(jīng)歷，就一定不想再次面對那樣的情況。自然就會更努力的修煉，也會有更多的想法?！?br/>
    沐恩情道：“那你覺得，咱們的實戰(zhàn)課應該怎么弄呢？”

    唐三道：“我看過大師兄那里的任務單。其中就有獵殺妖獸的。獵殺妖獸也不會暴露我們是救贖成員的身份。我覺得可以讓大家去組隊獵殺妖獸，然后老師們可以在暗中保護。但只要沒有生命危險，哪怕是重傷，老師們也不要出手相助。讓大家盡可能的去感受到實戰(zhàn)面臨強敵的壓迫。我覺得這樣的效果會更好一些?！?br/>
    “唔！”沐恩情雙眸之中流露出思考之色，類似的實戰(zhàn)課救贖學院不是沒有。但這種都會是老師直接帶隊，在戰(zhàn)斗的時候，老師在一旁指點，關(guān)鍵時刻出手。單獨由學員們出去的情況很少。那都是獵殺低階的妖獸才有的情況。畢竟，救贖學院就這么十幾個學員，都是經(jīng)過精挑細選而來的，每一名學員對于學院來說都是極為寶貴的財富。

    任何一名學員出現(xiàn)致命的危險對學院都是極大的打擊，所以老師們其實一直都很小心。

    “就怕發(fā)生危險?！便宥髑猷恼f道。

    唐三正色道：“沐老師，溫室之中培養(yǎng)出的花朵是經(jīng)不起風吹日曬的。我剛來的那天，鎮(zhèn)長老師就跟我說過，我們?nèi)祟愊胍軌驙幦〉綄儆谖覀兊纳婵臻g任重道遠。既然如此，我們就需要付出更多、更多的努力才行。而且，老師們也可以暗中跟隨，真的有生命危險再保護我們，也是可行的?！?br/>
    沐恩情道：“這件事我要考慮一下。你有具體的想法嗎？”

    唐三道：“剛才我和大師兄商量了一下，我們覺得可以找一個相對比較難的任務，組織一支小隊前去獵殺。為了安全起見，我們希望至少有一位老師能夠暗中保護我們。在團隊中，只有我和大師兄知道有老師在，其他師兄、師姐們是不知道的。只要我們自己能做到，自己能完成任務，老師就不用出手。只要在暗中看著就行。然后任務的獎勵，我們可以分出一半給老師。如果老師最終還是為了挽救我們而出手，任務獎勵給老師八成都行。就當是對我們的磨練?！?br/>
    沐恩情道：“這也是個辦法。我和老關(guān)商量一下吧。明天告訴你們是否可行?！?br/>
    “好的，謝謝老師?！碧迫斚赂孓o。