很巧，今天剛好有一個(gè)小組，四個(gè)人在做實(shí)驗(yàn)。

    顧笙沒有驚動(dòng)他們，她在一邊默默的看著。兩個(gè)小時(shí)后，學(xué)員們的實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

    他們才發(fā)現(xiàn)一邊的顧笙，連忙打招呼，“顧教授好！”

    顧笙點(diǎn)了點(diǎn)頭，“實(shí)驗(yàn)做得不錯(cuò)?！?br/>
    這些雖然是她的學(xué)員，但也是研究院的正經(jīng)研究員，也有好些都在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，他們現(xiàn)在做的實(shí)驗(yàn)，就是要去參加競(jìng)賽的課題。

    “顧教授，那個(gè)……我們有幾個(gè)還有些困惑的地方，可以請(qǐng)教您嘛？”四人中的一個(gè)女研究員看顧笙的眼神閃爍著崇拜的光芒。

    顧笙看了一下手腕上的表，“有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間！”

    “夠了夠了！”

    四人很激動(dòng)，連忙把數(shù)據(jù)拿過來，還有研究報(bào)告，爭(zhēng)分奪秒的向顧笙請(qǐng)教問題。

    顧笙沒有任何藏私，她仔仔細(xì)細(xì)，反反復(fù)復(fù)的給他們說，直到他們?nèi)棵靼祝行┑胤竭€親自操作了一下實(shí)驗(yàn)，讓他們更直觀的看到。

    而且，顧笙還看了一下他們的研究報(bào)告，把有些牽強(qiáng)的地方都指了出來，給了他們提示。

    很快，一個(gè)半小時(shí)過去，顧笙去給其他的研究員上課，留下四個(gè)激動(dòng)的研究員。

    最后，四個(gè)人商量，在指導(dǎo)的那一欄，添上了顧笙的名字，顧教授確確實(shí)實(shí)指導(dǎo)了他們。

    其實(shí)也不止是他們，許多研究員發(fā)表論文和做研究課題的時(shí)候，指導(dǎo)的那一欄都會(huì)出現(xiàn)顧笙的名字。

    畢竟大家的許多想法和不懂得地方，也確實(shí)是得到了顧笙的指導(dǎo)，這就更加的讓顧笙的名字在國(guó)際傳開，她發(fā)表的學(xué)術(shù)論文不多，但每篇都是精華中的精華，被其他國(guó)家的研究員研究又研究。

    還有，她雖然發(fā)得少，但是指導(dǎo)得多。

    所以顧笙的名字對(duì)那些權(quán)威的學(xué)術(shù)雜志來說，一點(diǎn)我不陌生。